声光热力电，科技伴夏天

2018年7月15日至7月24日，云乡悟理服务队来到富林中学，在这里度过了一个意义非凡的暑期实践。队员们给孩子们开办科技夏令营，给他们带来一个快乐的暑假的同时，也让他们感受到科技的魅力。

在本次暑期实践中，云乡悟理服务队的队员们对课程进行了周密的安排，精心设计教学过程，将初高中甚至大学知识融合在一起，梳理了物理的脉络，以“声光热力电”为框架开设一系列特色课程。

图一：课程安排

每一主题的课程都以“历史——现象——实验”为内容。老师通过物理研究的发展历程引入，给同学们分析生活中的物理现象，激发他们对物理的兴趣，鼓励他们观察生活中的物理现象。最后，同学们自己动手实践，通过一个个小实验加强对物理知识的理解，在实验中自己探索真理。

图二：同学们在做小实验

老师向同学们讲解了物理的古与今，并重点介绍了现代物理研究领域的前沿技术，让孩子们看到一个更广阔的科学世界。在声学课上，老师结合中国古代文化，讲授声学的发展历程，给同学们介绍声呐、自动语言识别等现代科技成果，拓宽了孩子们的思维方式。这让同学们了解到科学的发展都要经过长期的坚持不懈，激发了他们不断探索物理的热情。在光学课上，老师利用甲骨文等中国传统文化给同学们讲述了光学的发展历程。

图三：老师在上声学课

图四：老师结合甲骨文讲授光学历程

紧接着，老师在物理学史的基础上，结合生活中的现象，给同学们讲解物理原理。力学课上，老师给学生举例了多个运动项目的物理原理，启发同学们观察、思考生活中的力学现象。同时，老师还在课上播放了《大国重器》，引导同学们关注国家最新科技成果，激发同学们投身科研的热情，增强民族自豪感。

图五：同学们在观看《大国重器》

同学们在了解物理基本原理后，迫不及待地希望自己动手实践。老师给同学们发下材料，将物理知识与实验相结合，希望发挥同学们的创意，锻炼他们的动手能力。在电学课上，老师让同学们亲自发电，每一次转动都需要力气，每一次电表数字的变动都带给他们不一样的惊喜。同学们感受到电的来之不易，无论是历史发展道路的曲折，还是发电过程的不易。课后，同学们表示，这节课让他们真实地了解到发电的原理，以后要好好利用每一度电，节约用电。

图六：同学们在做电学小实验

同学们学习了这一系列课程后，对物理有了更深的理解，知识更连贯、更全面。从历史发展、生活现象到物理实验，逐层深入，一步步走进物理的世界，感受物理之美，爱上物理。希望每一位同学都能感受到声光热力电的魅力，在特色课堂中实现科技梦想。让物理走进生活，让生活充满物理。

撰稿：陈俊伶、张欣欣

摄影：陈俊伶、卢晓斌、张欣欣

后期修图：陈俊伶、卢晓斌、张欣欣

队伍名称：物理与电信工程学院云乡悟理服务队

队伍简介：云乡悟理队，共设置文娱组、支教组、筹备组、宣传组、后勤组五个组别。云乡悟理队紧扣“物理、科技、兴趣”，开展科技夏令营为主，结合主体课堂、第二课堂、科技社团组建等活动，优化当地的科技教育资源、提高学生对科技的兴趣。与当地学校签订基地共建协议，探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。与当地政府、媒体合作，推动社会对贫困地区的援助。